1．专业教学质量大幅提高
        本中心教师充分利用丰富的实验资源和优良的实验环境，有效提高教学质量。近5年获省级教学质量奖4项，国家级精品视频公开课1门，省级精品课程4门，校级教学质量工程奖特等奖6人次。实验教学改革推进了实验教师思想观念的转变，掀起了教师研究教学、思考教学、改进教学的热情。近年来，中心获批省级教育教学改革项目12项，发表教育教学改革论文27篇，主编教材11部。
        2．学生综合素质显著提高
        中心以学生为主体，开放实验设备、优化实验内容、改进实验手段和方式，使学生的实践能力和自主学习能力都得到了显著提高。近5年，在各类竞赛中获国家级奖项5项、省级奖项2项，获国家级大学生创新创业训练项目23项、省级3项，公开发表学术论文6篇。孙晓彤等同学组织的“北山小分队”获2015—2016年度“发现中国·李济考古学奖学金”，齐晓晓等同学作为编辑的“考古河山”获2016—2017年度“发现中国·李济考古学奖学金”，廉祎等同学设计的文创产品入选“第五届中国公共考古论坛”文创产品首发式。